附件一
常州市乡镇(街道)成人教育中心校标准化建设达标单位申报表
学 校 名 称 武进区南夏墅街道成人教育中心校
学 校 地 址 武进区南夏墅街道南塘路108号
学 校负责人 朱 敏
联 系 人 徐松华
联 系 电 话 86****21 、 139****6952
申 报 日 期 2011 年 8 月 26 日
常州市教育局制
举办单位情况
单位名称 |
武进区南夏墅街道办事处(盖章) |
法人代表 |
虞钟清 |
法人地址 |
南夏墅街道南塘路108号 |
联 系 人 |
蒋建来 |
联系电话 |
86****71 |
提供办学资金(万元) |
12 |
提供办学设备(万元) |
23 |
提供办学校舍( ㎡ ) |
3200 |
同意申报 法人代表签署意见(盖印) |
乡镇(街道)基本情况
社区基本情况 |
总面积(k㎡) |
总人口(万人) |
常住人口(万人) |
流动人口(万人) |
|||||||||||||||
68.67 |
7.2 |
5 |
2.2 |
||||||||||||||||
居民委员会数(个) |
村(个) |
企业(个) |
科研院所(站) |
||||||||||||||||
8 |
14 |
126 |
|
||||||||||||||||
经济社会发展情况 |
生产总值GDP (万元) |
人均GDP (万元) |
财政收入 (万元) |
城镇居民人均可支配收入(元) |
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|
|
|
|
||||||||||||||||
上年度农民人均纯收入(元) |
上年度农业总产值 (万元) |
上年度工业总产值 (万元) |
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12560 |
|
|
|||||||||||||||||
第三产业总产值(万元) |
上年度城乡劳动力(万人) |
其他就业总人口(万人) |
|||||||||||||||||
|
1.9 |
0.8 |
|||||||||||||||||
教育发展基本情况 |
学龄前儿童受教育情况% |
适龄儿童小学入学率% |
小学生辍学率% |
初中入学率% |
初中生辍学率% |
||||||||||||||
99 |
100 |
0 |
100 |
0 |
|||||||||||||||
高中阶段普及率% |
上年度中职与普高招生数之比 |
高中毕业生升入高等教育的比例% |
上年度高等教育毛入学率% |
||||||||||||||||
85 |
1:1 |
80 |
80.5 |
||||||||||||||||
上年度社区教育培训总量(人数) |
社区居民参与教育的培训率% |
下岗失业人员培训率% |
社区老年人员参与教育的比例% |
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20600 |
28.6 |
50 |
36 |
||||||||||||||||
社区教育基础建设 |
社区学校或社区教育中心数 |
社区内大中小学校数 |
面向社区开发率% |
社区文化体育等教育资源数 |
面向社区开发率% |
||||||||||||||
23 |
4 |
100 |
36 |
100 |
|||||||||||||||
社区教育组织管理 |
有无制定社区教育发展规划和计划 |
是否将社区教育纳入教育发展规划 |
是否将社区教育纳入国民经济与社会发展规划 |
||||||||||||||||
有 |
是 |
是 |
|||||||||||||||||
政府是否成立统筹管理的社区教育工作领导机构 |
街道或乡镇是否成立相应的协调管理机构 |
是否制定社区教育工作制度 |
|||||||||||||||||
是 |
是 |
是 |
|||||||||||||||||
社区教育专职管理人员数(人) |
社区教育兼职管理人员数(人) |
||||||||||||||||||
1 |
5 |
||||||||||||||||||
社区教育保障条件 |
社区教育专项经费总额(万元) |
人均社区教育经费(元) |
|||||||||||||||||
12 |
1.3 |
||||||||||||||||||
社区教育专职教师人数(人) |
社区教育兼职教师人数(人) |
||||||||||||||||||
1 |
45 |
||||||||||||||||||
社区教育工作志愿者队伍人数(人) |
每年社区教育专职教师接受业务培训时间(学时) |
||||||||||||||||||
236 |
38 |
||||||||||||||||||
社区教育的特色、特点 |
组织网络不断健全:基本形成以“党政统筹领导、教育部门主管、有关部门配合、社区积极支持、社区自主活动、群众广泛参与”的社区教育管理体制和运行机制;基地建设逐步完善:;统筹考虑,合理布局,改建扩建,完善了社区活动中心,初步建成了老年教育基地、文化活动基地、体育健身基地、科普教育基地、社区服务基地、文明教育基地等六大社区教育阵地;队伍建设健康发展:组建了一支以志愿者队伍为主体,配以部分专、兼职教师的社区教育师资队伍,从而保证社区教育的有效开展;活动载体得到创新:积极开展学习教育培训活动,共同开展文化进社区等活动,把社区文化教育活动引向深入。 |
||||||||||||||||||
成人教育中心校基本情况
成校名称 |
武进区南夏墅街道成人教育中心校 |
何年为市级实验区或省重点成校 |
|
|
||||||||
详细地址 |
武进区南夏墅街道南塘路108号 |
邮编 |
213166 |
|
||||||||
互联网址 |
|
电子信箱 |
|
|
||||||||
办 学 规 模 |
2010年培训总人数(20600) |
|||||||||||
其中 |
学历教育 |
|
职业教育 |
|
||||||||
非学历培训 |
劳动力转移 培训 |
653 |
转移人数 |
426 |
||||||||
职业技能培训 |
11538 |
创业人数 |
2529 |
|||||||||
青少年 校外教育 |
2153 |
社会文化娱乐培训 |
6256 |
|||||||||
所设教育培训项目(专业) |
1 |
科学养殖 |
6 |
安全操作技能 |
|
|||||||
2 |
电焊工操作 |
7 |
家政服务 |
|
||||||||
3 |
车钳刨铣操作 |
8 |
党员干部轮训 |
|
||||||||
4 |
电脑使用与维修 |
9 |
文明礼仪常识 |
|
||||||||
5 |
电脑编程 |
10 |
道德讲堂 |
|
||||||||
中心校长基本情况
姓名 |
徐松华 |
性别 |
男 |
民族 |
汉 |
贴照片处 |
||||||
出生日期 |
1968.1. |
政治 面目 |
中共 党员 |
|||||||||
职称 |
小学高级 |
文化程度 |
本科 |
|||||||||
从事教育工作年限 |
26 |
|||||||||||
从事成人教育或 社区教育工作时间 |
9 |
联系电话 |
86****21 |
|||||||||
个人工作简历 |
1986年8月—2000年4月在南夏墅中心小学工作 1995年9月起任南夏墅中心小学副校长 2000年5月—2002年8月任庙桥小学校长 2002年9月至今,任南夏墅中心小学副校长,负责成人教育工作 |
|||||||||||
本人意见 |
以上情况属实 签字:徐松华 2011年 8 月 |
本人所在单位人事部门意见 |
||||||||||
年 月 日(章) |
||||||||||||
学校领导班子成员基本情况
序号 |
姓名 |
性别 |
政治 面目 |
文化 程度 |
原工作单位 |
现任 职务 |
1 |
虞钟清 |
男 |
中共 党员 |
本科 |
南夏墅街道 办事处 |
主任 |
2 |
蒋 丽 |
女 |
中共 党员 |
本科 |
南夏墅街道 办事处 |
副主任 |
3 |
朱 敏 |
女 |
中共 党员 |
本科 |
南夏墅街道 党工委 |
宣传委员 |
4 |
唐小明 |
男 |
中共 党员 |
本科 |
南夏墅街道 办事处 |
副主任 |
5 |
臧伟良 |
男 |
中共 党员 |
大专 |
南夏墅街道 办事处 |
副主任 |
6 |
黄国娟 |
女 |
中共 党员 |
大专 |
南夏墅街道 办事处 |
民政 助理 |
7 |
徐友亮 |
男 |
中共 党员 |
大专 |
南夏墅街道 党校 |
副校长 |
8 |
路云松 |
男 |
中共 党员 |
大专 |
南夏墅街道 文广教体科 |
科长 |
9 |
施与珍 |
女 |
中共 党员 |
大专 |
南夏墅街道 社区办 |
副主任 |
10 |
徐松华 |
男 |
中共 党员 |
本科 |
南夏墅 中心小学 |
副校长 |
专职管理人员基本情况
姓名 |
性别 |
年龄 |
文化 程度 |
职称 |
原工作单位 |
分管 工作 |
徐松华 |
男 |
44 |
本科 |
小学 高级 |
南夏墅 中心小学 |
成人 教育 |
专职教师情况
序号 |
姓名 |
性别 |
年龄 |
政治面目 |
文化程度 |
职称 |
专业 |
备注 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
兼职教师情况
序号 |
姓名 |
性别 |
年龄 |
政治面目 |
文化程度 |
职称 |
专业 |
备注 |
1 |
路云松 |
男 |
49 |
中共党员 |
大专 |
中级 |
美术、摄影 |
|
2 |
周小芬 |
女 |
43 |
中共党员 |
本科 |
小中高 |
家庭教育、文娱表演 |
|
3 |
顾海峰 |
男 |
39 |
中共党员 |
本科 |
小中高 |
家庭教育 |
|
4 |
孙学 |
男 |
45 |
中共党员 |
本科 |
中高 |
青少年教育 |
|
5 |
孙国强 |
男 |
45 |
中共党员 |
本科 |
中高 |
青少年教育 |
|
6 |
孙春生 |
男 |
44 |
中共党员 |
博士 |
高工 |
规划设计 |
|
7 |
孙阳 |
男 |
36 |
中共党员 |
硕士 |
高工 |
招商引资 |
|
8 |
田华 |
男 |
38 |
中共党员 |
本科 |
|
社交 |
|
9 |
王栋梁 |
男 |
39 |
中共党员 |
本科 |
|
写作 |
|
10 |
胡灵芝 |
女 |
36 |
中共党员 |
本科 |
|
人事管理 |
|
11 |
朱明可 |
女 |
33 |
|
本科 |
|
档案管理 |
|
12 |
王保华 |
男 |
38 |
|
本科 |
|
科技环保 |
|
13 |
潘 珍 |
女 |
38 |
|
本科 |
|
统计 |
|
14 |
黄明远 |
男 |
32 |
|
硕士 |
高工 |
规划设计 |
|
15 |
王晓霞 |
女 |
30 |
|
本科 |
中级 |
规划设计 |
|
16 |
朱敏菁 |
女 |
35 |
|
本科 |
中级 |
招商引资 |
|
17 |
姚齐放 |
女 |
39 |
中共党员 |
本科 |
中级 |
会计 |
|
18 |
恽 波 |
女 |
43 |
中共党员 |
本科 |
|
会计 |
|
19 |
邵小明 |
男 |
48 |
中共党员 |
本科 |
|
会计 |
|
20 |
张燕娟 |
女 |
42 |
中共党员 |
大专 |
|
会计 |
|
21 |
沈燕飞 |
女 |
45 |
中共党员 |
大专 |
|
会计 |
|
22 |
冯亚芳 |
女 |
43 |
中共党员 |
本科 |
|
审计 |
|
23 |
王益峰 |
男 |
36 |
|
本科 |
|
工程建设 |
|
24 |
潘伟 |
男 |
32 |
|
本科 |
|
技术创新 |
|
25 |
黄国娟 |
女 |
52 |
中共党员 |
大专 |
|
社会慈善 |
|
26 |
符向阳 |
男 |
48 |
中共党员 |
大专 |
|
司法 |
|
27 |
吴乐行 |
男 |
50 |
中共党员 |
大专 |
|
司法 |
|
28 |
柴惠平 |
男 |
36 |
中共党员 |
大专 |
|
科技环保 |
|
29 |
罗云飞 |
女 |
28 |
中共党员 |
本科 |
|
法律 |
|
30 |
陶秋玉 |
女 |
49 |
中共党员 |
大专 |
|
计生服务 |
|
31 |
陈武岳 |
男 |
50 |
中共党员 |
大专 |
|
广播电视 |
|
32 |
周焕耀 |
男 |
53 |
中共党员 |
大专 |
中级 |
建设管理 |
|
33 |
沈剑 |
男 |
36 |
中共党员 |
大专 |
中级 |
农技 |
|
34 |
华静娟 |
女 |
40 |
中共党员 |
本科 |
中级 |
物理 |
|
35 |
周伟国 |
男 |
45 |
中共党员 |
本科 |
中高 |
政治 |
|
36 |
孙坚 |
男 |
43 |
中共党员 |
本科 |
中高 |
化学 |
|
37 |
周勇 |
男 |
40 |
中共党员 |
本科 |
小中高 |
科技教育 |
|
38 |
张正为 |
男 |
43 |
|
大专 |
小高 |
音乐 |
|
39 |
李建新 |
男 |
46 |
中共党员 |
本科 |
小中高 |
体育 |
|
40 |
王建新 |
男 |
33 |
|
大专 |
|
体育 |
|
41 |
严寒晖 |
女 |
41 |
中共党员 |
本科 |
|
幼儿教育 |
|
42 |
潘丽玉 |
女 |
42 |
中共党员 |
本科 |
|
幼儿教育 |
|
43 |
张虎彪 |
男 |
36 |
中共党员 |
本科 |
中级 |
医疗卫生 |
|
44 |
吴群力 |
男 |
32 |
|
大专 |
中级 |
防疫 |
|
45 |
尚建伟 |
男 |
50 |
中共党员 |
大专 |
|
安全 |
|
办学条件基本情况
校 舍 情 况 |
校园面积(亩) |
5 |
|||||
校舍建筑面积(㎡) |
3200 |
||||||
其 中 |
办公用房 |
5间 |
面积 |
500㎡ |
|||
教训用房 |
9间 |
面积 |
1300㎡ |
||||
图书室 |
3间 |
面积 |
300㎡ |
||||
实验室 |
间 |
面积 |
㎡ |
||||
活动用房 |
4间 |
面积 |
400㎡ |
||||
其他用房 |
6间 |
面积 |
700㎡ |
||||
图书 |
12000册 |
电子阅览室 |
1间 |
||||
计算机 |
8台 |
网络计算机 |
5台 |
||||
教学设备折合人民币 |
15万元 |
||||||
实验设备折合人民币 |
30万元 |
||||||
主要 实习实验设备 |
电子仪表车20台 数控车床10台 |
||||||
备注 |
|
||||||
成人教育中心校申报理由 |
为更好地发挥成人教育、社区教育在街道“三个文明”建设中的作用,切实提高全体公民的整体素质,提升成人教育服务地方发展的水平和能力,全面推动社会经济等各项事业持续健康发展,街道党工委、办事处不断加强成人教育工作。围绕常州市成人教育中心校标准化建设的目标,认真开展达标创建活动,成人教育事业有了新的发展。为更好地立足自身,开拓进取,进一步拓宽办学思路,创新工作机制,提升服务水平,抓特色,求实效,真正把成人教育中心校建设成为现代化、多功能的社区教育中心,为幸福街道建设做出应有贡献,特提出申报。 |
||||||
乡镇(街道)意见 |
同意申报。 |
||||||
辖市(区) 教育行政部门审核意见 |
年 月 日(章) |
||||||
市教育行政部门审核意见 |
年 月 日(章) |
||||||
常州市乡镇(街道)成人教育中心校标准化建设考评表
一级指标 |
二级指标 |
三级指标 |
分值 |
自评 |
辖市(区)评 |
市评 |
组织领导10分 |
1. 办学理念 2分 |
全面贯彻党的教育方针,确立终身教育思想,实行农科教结合和三教统筹,适应区域经济和社会发展,满足各类人员学习培训的需求。 |
1 |
1 |
|
|
积极实施现代农民培训工程,面向“三农”、面向市场,全方位开展各类成人教育与培训。积极创建学习型组织,开展社区教育,推进成人教育中心校向社区教育中心转变。 |
1 |
1 |
|
|
||
2. 服务方向 1分 |
按地方经济和社会发展方向,制订成人教育长期规划和近期可行性计划。 |
1 |
1 |
|
|
|
3. 规划目标 1分 |
根据教育培训规划,制订成人教育中心校的建设目标,内容具体,措施到位。 |
1 |
1 |
|
|
|
4. 领导机构 1分 |
建立由镇党政主要负责人、有关部门参加的成人教育领导机构。定期研究全镇成人教育工作及成校工作,解决成校实际问题。 |
1 |
1 |
|
|
|
5. 学校建制 3分 |
成人教育中心校独立建制,由教育行政部门和镇政府共同管理,学校发展纳入全镇工作总体计划和考核。 |
3 |
2 |
|
|
|
6. 学校班子 2分 |
由教育行政部门会同镇政府任命专职校长,实行专职校长负责制。 |
1 |
1 |
|
|
|
领导班子学历、年龄达标,业务精,能力强,团结协作,务实创新,具有凝聚力和影响力。 |
1 |
1 |
|
|
||
办学条件30分 |
1. 校园校舍 12分 |
成人教育中心校有固定独立的校园和校舍。 |
6 |
6 |
|
|
建筑面积 |
6 |
6 |
|
|
||
2. 设施设备 10分 |
有2个以上专业实验实习、教育培训的专业训练室,或能够满足专业实验实习、教育培训的校外实验实习场所或基地,设施设备齐全,和联办基地有合同协议,有使用情况记载台帐。 |
5 |
5 |
|
|
|
有电化教育用房和相应的电化教育设备,有满足现代农民教育需要的教育培训软件和网络教育平台,建有1个教学用标准计算机机房,1个多媒体教室。 |
5 |
5 |
|
|
||
3. 图书资料 4分 |
有图书资料室、阅览室,各类图书5000册以上,专业报刊、杂志20份以上。 |
4 |
4 |
|
|
|
4. 信息化建设 4分 |
建有现代农民教育信息网站,辐射面广,内容丰富,实用性强。有专人负责日常维护更新。 |
4 |
3 |
|
|
|
经费投入15分 |
1. 事业经费 5分 |
乡镇按本地总人口人均1元以上的标准安排成人教育中心校的日常公用经费。 |
5 |
5 |
|
|
2. 专项经费 5分 |
乡镇财政在安排农业基础设施建设、农村科技开发和为民办实事经费时,列支部分经费用于乡镇成人教育中心的实用技术推广和劳动力转移培训。 |
5 |
5 |
|
|
|
3. 自筹经费 5分 |
成人教育中心校可以通过有偿教育培训、经营性资源服务,接受社会资助等筹措经费,用于发展提高。 |
5 |
4 |
|
|
|
队伍建设10分 |
1. 人员配备 4分 |
根据有关规定按5万人以下乡镇2人、5万人以上乡镇3-5人的标准,配备成人教育专职人员。 |
4 |
3 |
|
|
2. 师资配备 3分 |
有一支素质好,能力强,结构合理,相对稳定的专兼职教师队伍。 |
3 |
3 |
|
|
|
3. 社会支持 3分 |
拥有一支社会各界参与,热情高,不低于社区总人口2%的志愿者队伍。 |
3 |
3 |
|
|
|
培训规模16分 |
1. 培训总量 6分 |
当年学校培训总量占本地区总人口的比例达25%以上。 |
3 |
3 |
|
|
成人教育中心校直接办班不少于30期。 |
3 |
3 |
|
|
||
2. 培训覆盖面 4分 |
职业技术培训占培训总量60%以上,培训合格率达90%以上。 |
2 |
2 |
|
|
|
全镇企、事业单位办学面达70%以上,每年有一定的递增,行政村、社区开展教育面达90%以上。 |
2 |
2 |
|
|
||
3. 培训内容 6分 |
积极开展党员干部教育、思想道德教育、文化科技教育。 |
2 |
2 |
|
|
|
积极开展职业技能培训、实用技术培训、企业职工培训、农村劳动力转移培训、致富骨干培训。 |
2 |
2 |
|
|
||
积极开展社区教育,社区教育形成特色,实际效果好。 |
2 |
2 |
|
|
||
教学管理7分 |
1. 管理制度 3分 |
学校各项规章制度健全,管理规范。 |
1 |
1 |
|
|
学校有完整的教学计划,有基本的教学规范。 |
2 |
2 |
|
|
||
2. 档案建设 2分 |
有行政、教学、后勤、财务等档案,分类管理,立案规范、归档及时、保管利用良好。 |
2 |
2 |
|
|
|
3. 教学网络 2分 |
能辐射、指导村(企业)开展社区教育培训,网络组织健全,工作有台帐。 |
2 |
2 |
|
|
|
办学成效12分 |
1. 培训成果 3分 |
有培训成果典型事例,有专题小结、经验总结,重视宣传。 |
3 |
3 |
|
|
2. 教育效益 4分 |
通过开展教育培训工作,比较明显反映出对农村社区建设和发展新农村建设的贡献。 |
2 |
2 |
|
|
|
对各类人员的素质提高有明显促进作用。 |
2 |
2 |
|
|
||
3. 自身发展 2分 |
通过办学,学校的自身建设和教育事业均有新的发展。 |
2 |
2 |
|
|
|
4. 社会影响 3分 |
当地政府、企业、群众对成人教育中心校满意度较高,学校在当地有一定知名度和影响力。 |
3 |
3 |
|
|
|
合 计 |
100 |
96 |
|
|
创建常州市乡镇标准化成人教育中心校自评说明
武进区南夏墅街道
2011年8月
一、加强领导,组织工作落实到位
南夏墅成校以科学发展观为指针,全面贯彻党的教育方针,确立终身教育理念,实行农科教结合和三教统筹,不断适应地方经济和社会发展需要,不断满足地方各类人员教育培训的需求。加强农业科技项目推广,综合利用本镇的教育资源,制定成人教育三年主动发展规划和近期可行性计划,在创建工作中,我们协调各级部门加强领导,做到组织工作落实到位,并积极实施了以下措施:
1、提高认识,完善运行机制。近几年来,街道办在调整、充实成人教育、社区教育委员会成员的基础上,把成人教育和社区教育工作全面纳入地方社会经济发展规划之中,并作为重要工作来抓。街道社区教育委员会协调理顺上下级教育行政部门的关系,不断解决办学中存在的困难和问题,多方筹措办学经费。各村(居)及骨干企业单位也成立了相应的领导小组。制订培训计划,积极落实项目、场地、人员、时间等,把本单位教育培训工作落到实处。
2、落实办学场地。以成校为基地,负责各种培训工作和上级指定的必须完成的各种培训任务。各村(居)、企事业单位建立相应的村民学校、新市民学校、职工学校,保证有可供学习的地方。
3、加强宣传与组织工作。加强对社区教育、成人教育的宣传力度,调动和发挥辖区内各组织、单位、家庭和个人参与社区教育、成人教育的积极性,广泛建立各种学习型组织。逐步形成全民学习、终身学习的良好氛围,促进学习型社会的构建和人的全面发展。
4、多渠道、多形式办学。近年来,成校积极开展适应地方经济与社会发展实际需求的各种培训,引进效益良好的农业科技培训项目,做好农民科技培训工作,使他们学会一至二门专业技术,以适应当前农业产业结构调整和就业需要。及时开展高新技术培训,积极宣传创新思想,努力促进我镇创新型社会的构建和发展。
5、实现教育资源共享,优化教师队伍。充分利用现有的教育资源,包括教育部门和其他有关部门的教育机构、场馆、设备、师资、能工巧匠等。加强师资队伍的建设,采用“聘任与兼职”的方式,以聘任专职教师为主,流动兼课为辅;以专职教师为骨干,以兼职教师为主体,建立相对稳定的师资队伍。
6、多渠道筹集成教经费,确保成教资金来源。
在创建工作中,我校积极争取街道办和各村(居)、企业的支持,落实区政府关于成教经费的相关规定,多渠道筹集经费,以保证成校各项工作的正常运转。
二、克难求进,积极改善办学条件
近年来,我们抓住市乡镇成校标准化建设发展机遇,党工委、办事处高度重视,把成人教育的发展放到议事日程,进行专题研究,充分利用文体活动中心作为成教培训基地,加大投入,对校舍进行了内部的改造和装修,并添置了空调、课桌椅、图书、电脑等相应的教育设施设备,成为我街道成人教育、社区教育独立固定的办学阵地。目前,成人教育中心建筑面积3200平方米,二个楼层,有舞蹈排练房、棋牌活动室等活动场地和设施;有标准专用教室6个,多媒体教室1 个、计算机专用教室1个,配备计算机8台,开辟了专用图书资料室、阅览室,各类图书已达12000册以上。另有乒乓室、健身房等配套设施。二是建立和开辟教学实训基地,确保教学质量和效果。根据教学需要,按照上级要求,确定了二个实训基地:一个是瑞声科技公司,主要作为操作实训基地;第二个是戴家头村,主要是学习参观新农村建设管理、农家乐、果树种植栽培与营销等内容,为农民创业致富、提高新农村建设管理水平开辟新途径。
三、多方筹资,加大办学经费投入
近几年,我校积极推行多元化筹资模式。成人教育必须筹集一定数量的经费以保障成人教育活动正常、有序地开展。我们采取“政府拨一点、社会筹一点、单位出一点,个人拿一点”的办法,多渠道筹措经费,解决成人教育和社区教育经费问题。
一是政府拨款,政府财政在安排农业基础设施建设、农技科研开发中列支部分经费用于成校的实用技术的推广和劳动力转移培训,学校硬件建设基本上以政府下拨款为主,包括每年人均1元的教育经费预算下拨。近两年街道办在财力、物力紧张的情况下,投入近20万元,对校舍进行改建装修及添置教学设施设备,为我校创建工作创造了有利的条件。二是自办创收,按照上级有关精神,收取规定的培训费。三是企业及个人赞助,街道设立钱伯显教育基金,对包括成人教育、社区教育在内的教育事业发展予以支持和激励。
四、专兼结合,加强教师队伍建设
成人教育和社区教育服务队伍是开展成人教育的重要力量。由于成人教育和社区教育面广量大,我们建立了专兼职教师队伍和志愿者队伍,并使这支队伍具有专业性、多样性、广泛性的特点,以适应成人教育和社区教育的各种需求。社区教育中心有专兼职教师50多人,主要从学校等师资队伍中聘请,负责文化、技术等专项培训活动。社区教育志愿者队伍近200人,成员主要有两级干部、退休教师、退休老干部、老党员、能工巧匠、企业管理技术人员等。他们平时在街道社区教育委员会办公室指导下,组织开展丰富多彩的活动,如普法教育、现代农民科技培训、扶贫济困、群众文化娱乐活动等,受到了社会各界的广泛好评。
五、因地制宜,加速扩大事业规模
近几年,我校根据本地区社会经济发展的要求和地方特色,因地制宜,不断开拓办学渠道,事业规模逐渐壮大。与农林站配合,养殖、特种水产、农作物栽培、机插秧等培训班常年举办,2010年举办各类农技培训9期,培训学员1600余人次,近两年举办农业科技示范户培训和新型农民科技培训班4期,学员450人,印发资料700多份,组织参观,现场指导9次,解决实际困难,致富更多的农民。
与安监科、企业职教点协助配合,开展以岗位培训和继续教育为重点的职业教育,组织企业干部、职工举办企业法人、压力容器操作工、起重机、风电焊操作工、电工等培训班,不断提高劳动政策法规、安全操作技能知识、环境保护、员工职业道德意识水平;同时在骨干企业抓好职工教育培训。
与党校密切配合,对党员干部进行十七届五中、六中全会精神、深入学习实践科学发展观、建设社会主义新农村等内容的培训辅导。认真协助搞好一年一度的入党积极分子、发展对象、团干、妇干等常规班,印发党课教材,完成轮训测试答卷,提高了党员干部的思想业务素质。收集各种资料,认真备课,分片设点,亲自应用多媒体电化教学参与授课。近两年巡回举办20期党员干部轮训班,近6500人次,取得良好效果。
能整合协调各种教育资源,建立社区教育网络体系,认真协助搞好人口理论培训、法制培训和“老年学校”、“家长学校”开展的有关培训教育活动,近两年,成校参与组织了“幸福南夏墅、和谐新街道”系列文体活动、小戏专场进社区等大型活动,深入各社区及村参与组织了20多场广场文娱活动,内容覆盖党的方针政策、法律法规、公民道德、科技环保等多方面知识,寓教于乐的社区文化巡回演出活动,受到了广大群众的热烈欢迎。成校与文体站等部门举办农民篮球、乒乓、象棋、围棋、卡拉0K、秧歌舞等比赛及展演,丰富居民的业余生活。我们在企事业单位、社区居民中开展学习型组织建设,开展“公务员网上学法”、“信息化操作”、“先进性教育”等活动;在高科技、劳动密集型等企业中创建学习型企业,做到有图书室、有培训;在社区居民中开展“学习型家庭”、“文明家庭标兵户”推荐评比活动,涌现了一批学习型家庭、学习型个人。
六、健全制度,严格日常教育管理
学校制订各种规章制度,管理规范。在实践中,建立和健全成人教育和社区教育网络。各基层成人学校和社区设立日常工作领导小组,在街道社区教育委员会的领导和社区教育中心统一协调下开展工作,举行工作例会,组织业务学习、交流工作情况,上下沟通、校内外沟通。每学期对成人学校和社区教育工作进行总结,对工作中存在问题提出改进意见。落实措施,提高基层工作人员的积极性,促使基层成人学校和社区有了一支稳定的、热爱教育事业的、有一定教育管理水平的专兼职教师和志愿者队伍,为开展基层成人教育和社区教育工作创造有利条件。
七、奋力开拓,不断提高办学成效
近几年来,学校坚持主动为地方经济建设和社会发展服务这一宗旨,开展了多形式、多门类的培训工作,促进了社区人口文化道德素质的提高,促进了地方经济的发展,丰富了人民的物质文化生活,为促进社会主义新农村建设和三个文明建设发挥了应有的作用,取得了一定成效。如通过农业科技培训,一些农民学到了农业科技知识,丰富了生产实践经验,提高了管理水平,实现了增收致富,并带动了广大农民共同致富。
同时,我们清醒地认识到,我们的成人教育离上级的要求,还有不小的差距,与兄弟单位相比,还存在很多不足,要实现成人教育中心向社区教育中心的转变,还有很多工作要做。我们将立足自身,开拓进取,进一步拓宽办学思路,创新工作机制,提升服务水平,抓特色,求实效,把成人教育中心校建设成为现代化、多功能的社区教育中心,为幸福街道建设做出应有贡献。我们坚信,在上级领导的热情关怀和社会各界的大力支持下,南夏墅成人教育、社区教育事业必将迎来美好的明天!
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